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Traininghouse — Formação Profissional
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DESENVOLVIMENTO PESSOAL

Formação Avançada em Coaching | 200h

Sobre o Curso

A Formação Avançada em Coaching pretende desenvolver e aperfeiçoar as competências chave para a prática do Coaching e integrar o desenvolvimento pessoal e a Programação Neurolinguística na prática do Coaching bem como experienciar técnicas de Coaching.

Entidade Formadora Certificada DGERT

Destinatários

Líderes de Equipa que pretendem usar técnicas de Coaching para motivar o seu grupo de trabalho;
Pessoas interessadas em Auto motivação, estabelecimento e cumprimento de metas pessoais/profissionais;
Todas as pessoas interessadas no próprio desenvolvimento pessoal e/ou no das pessoas do seu meio de influência;
Pessoas interessadas em ingressar na carreira de Coach.

Pré-Requisitos

São pré-requisitos o enquadramento do candidato no perfil definido nos destinatários e a posse de conhecimentos básicos de informática na ótica do utilizador e acesso a um dispositivo com ligação à Internet. De acordo com o Manual da Qualidade da Atividade Formativa, a inscrição pode estar sujeita à validação dos pré-requisitos e/ou à realização de uma entrevista de seleção por parte da coordenação.

Certificação

No final da formação é emitido um certificado de formação através da plataforma SIGO de acordo com a Portaria n.º 474/2010, de 8 de julho.

Objetivos

  • Definir o que é o coaching
  • Compreender os benefícios do coaching em detrimento de outras áreas de intervenção
  • Colocar na prática o autoconhecimento e o processo de transformação pessoal
  • Identificar as principais técnicas de coaching
  • Aplicar ferramentas de coaching
  • Definir o que é PNL
  • Definir o que é a Inteligência Emocional
  • Compreender os benefícios do coaching com PNL

Conteúdos

  • História do Coaching
  • O que é o Coaching
  • Competências-chave do Coaching
  • Metodologia do Coaching
  • As atuais categorias de Coaching
  • Tipos de Coaching
  • Código de Ética
  • Os benefícios do Coaching
  • As diferenças entre Coaching e outras profissões de apoio pessoal
  • As áreas em que o Coaching pode ajudar
  • A atitude Coach e o Autocoaching
  • O papel do Coach e do Coachee
  • A supervisão em Coaching
  • Escolas de Coaching
  • As crenças
  • A zona de conforto
  • Posições percetuais
  • Rapport
  • Comunicação
  • Saber escutar
  • Saber questionar
  • Intuição
  • Figuras de estilo
  • Feedback
  • Valores
  • Objetivos
  • Autoestima
  • O que nos limita
  • Ajudar na mudança
  • O que é Inteligência Emocional?
  • As emoções
  • As emoções no cérebro
  • Estratégias para a gestão das emoções
  • O que é PNL?
  • Os pressupostos da PNL
  • Técnicas de PNL
  • O processo de PNL
  • Coaching e PNL
  • Modelo GROW
  • Modelo CLEAR
  • Modelo de Coaching Coativo
  • Modelo de Coaching para Soluções
  • Modelo Rosa
  • Modelo LASER
  • Modelo ABC
  • Modelo das Cinco Fases
  • Ferramentas de Coaching
  • Estrutura do processo de Coaching
  • Estrutura e condução de uma sessão de Coaching
  • O melhor lugar para as sessões de Coaching
  • A importância das perguntas
  • O tipo de perguntas
  • A duração da sessão e programa de Coaching
  • Definição
  • O processo
  • As ferramentas

Metodologias

Todo o curso decorre de forma assíncrona na plataforma Moodle.
Em cada módulo são disponibilizados recursos didáticos que podem consistir em manuais, vídeos, ligações entre outros.
As atividades podem ser realizadas de acordo com a sua disponibilidade, não havendo hora marcada, contudo, dentro do tempo indicado em cronograma que é previamente disponibilizado.
O curso possui um fórum de discussão ativo, moderado pelo formador, estando disponível para eventuais dúvidas e podendo lançar desafios aos formandos.
A avaliação é baseada em atividades propostas em cada módulo que podem consistir em questões no fórum de discussão, e-atividades diversificadas, trabalhos ou testes.
A nota final resulta da média das atividades propostas e é expressa numa escala de 0 a 20 valores. Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.

Perguntas Frequentes

Significa que a ação de formação possui uma data de início e uma data de fim previamente definidas. Nestes casos, o acesso ao curso é disponibilizado na data de início anunciada para a respetiva edição.
Nos cursos de maior duração, a organização dos formandos em turmas permite proporcionar um acompanhamento mais próximo, estruturado e eficaz, por parte do formador, garantindo uma melhor experiência de aprendizagem. Por esse motivo, o acesso imediato é normalmente reservado a cursos de menor duração.
Sim. Após a data de término previamente comunicada, o formando dispõe ainda de um período adicional de uma semana para concluir as atividades em falta.
Sim. Assim que acede ao curso na plataforma de aprendizagem, poderá consultar, logo no início, a estrutura da ação de formação, bem como a lista de atividades e avaliações que terá de realizar ao longo do percurso formativo.

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