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DESENVOLVIMENTO PESSOAL

Soft Skills – Desenvolvimento de competências para o sucesso | 40h

Sobre o Curso

As Soft Skills são o conjunto de características pessoais que num processo de seleção podem ou não fazer com que uma pessoa possa ser integrada numa equipa ou trabalho específico. Por outras palavras, não são só as características profissionais que pesam mais num processo de recrutamento e seleção, mas também as características pessoais (por exemplo uma boa comunicação, incutir confiança, resolução de conflitos, entre outras).

Soft Skills é um termo cada vez mais comum no nosso quotidiano. Contudo, para muitos ainda é desconhecido- o que torna esta formação pertinente.

O facto de existirem poucas formações nesta área, faz com que esta ação seja uma necessidade.

Entidade Formadora Certificada DGERT

Destinatários

  • Todos os interessados perceber o que são soft skills e/ou que pretendem aprender a desenvolvê-las.

Pré-Requisitos

São pré-requisitos o enquadramento do candidato no perfil definido nos destinatários e a posse de conhecimentos básicos de informática na ótica do utilizador e acesso a um dispositivo com ligação à Internet. De acordo com o Manual da Qualidade da Atividade Formativa, a inscrição pode estar sujeita à validação dos pré-requisitos e/ou à realização de uma entrevista de seleção por parte da coordenação.

Certificação

No final da formação é emitido um certificado de formação através da plataforma SIGO de acordo com a Portaria n.º 474/2010, de 8 de julho.

Objetivos

  • Definir o conceito de Soft Skills
  • Explicar a sua importância e aplicabilidade no mercado de trabalho
  • Distinguir as diferentes Soft Skills
  • Aplicar técnicas de forma a desenvolver as Soft Skills em si próprio

Conteúdos

  • O conceito de Soft Skills
  • A sua importância e aplicação no mercado de trabalho
  • As Soft Skills mais procuradas
  • O autoconhecimento e o desenvolvimento pessoal
  • O conceito de emoções e o seu papel
  • O conceito de inteligência emocional
  • A origem dos comportamentos e respostas
  • Como desenvolver a inteligência emocional
  • Inteligência emocional em diferentes contextos
  • Chaves da comunicação
  • Escuta ativa
  • PNL - Programação Neurolinguística
  • Dar e receber feedback
  • A definição de conflito
  • Tipos de conflitos
  • A gestão de conflitos
  • O conceito de liderança
  • Os diferentes tipos de líderes
  • Autoliderança como propósito
  • Potenciar as relações humanas
  • Circunstâncias limitadoras da liderança
  • A definição de tempo
  • Planificar o tempo
  • A gestão das distrações

Metodologias

Todo o curso decorre de forma assíncrona na plataforma Moodle.
Em cada módulo são disponibilizados recursos didáticos que podem consistir em manuais, vídeos, ligações entre outros.
As atividades podem ser realizadas de acordo com a sua disponibilidade, não havendo hora marcada, contudo, dentro do tempo indicado em cronograma que é previamente disponibilizado.
O curso possui um fórum de discussão ativo, moderado pelo formador, estando disponível para eventuais dúvidas e podendo lançar desafios aos formandos.
A avaliação é baseada em atividades propostas em cada módulo que podem consistir em questões no fórum de discussão, e-atividades diversificadas, trabalhos ou testes.
A nota final resulta da média das atividades propostas e é expressa numa escala de 0 a 20 valores. Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.

Perguntas Frequentes

Sim, o curso é elegível para candidatura à medida Cheque-formação. Consulte informações no nosso artigo Medida Cheque-Formação Vs Medida Cheque-Formação + Digital - Traininghouse e o site do IEFP aqui.
Significa que a ação de formação possui uma data de início e uma data de fim previamente definidas. Nestes casos, o acesso ao curso é disponibilizado na data de início anunciada para a respetiva edição.
Nos cursos de maior duração, a organização dos formandos em turmas permite proporcionar um acompanhamento mais próximo, estruturado e eficaz, por parte do formador, garantindo uma melhor experiência de aprendizagem. Por esse motivo, o acesso imediato é normalmente reservado a cursos de menor duração.
Sim. Após a data de término previamente comunicada, o formando dispõe ainda de um período adicional de uma semana para concluir as atividades em falta.
Sim. Assim que acede ao curso na plataforma de aprendizagem, poderá consultar, logo no início, a estrutura da ação de formação, bem como a lista de atividades e avaliações que terá de realizar ao longo do percurso formativo.

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