E-formador (com novo módulo de Inteligência artificial) | 50h

O Curso Formação de E-Formadores, pretende capacitar os E-Formandos para conceptualizar, planear, dinamizar e avaliar cursos em formato e-Learning, promovendo o envolvimento, motivação, aprendizagem e criatividade por parte dos E-formandos. Salientamos a utilização prática do Moodle como mais valia neste curso.

Considera-se como público-alvo prioritário do Curso Professores, Formadores, Gestores de Formação, Coordenadores de Formação, Técnicos de Formação, Psicólogos e outros profissionais interessados, que pretendam desenvolver Cursos em regime e-Learning, independentemente da sua área de formação ou prática profissional.

Cumulativamente, os Formandos devem possuir:

• Habilitações académicas ou experiência profissional considerada suficiente pela Coordenação do Curso;
• Computador com acesso à Internet em banda larga;
• Conhecimentos e prática de informática como utilizadores
• Conta de correio eletrónico ativa, bem como prática e hábito diário na sua utilização;

São pré-requisitos o enquadramento do candidato no perfil definido nos destinatários e a posse de conhecimentos básicos de informática na ótica do utilizador e acesso a um dispositivo com ligação à Internet. De acordo com o Manual da Qualidade da Atividade Formativa, a inscrição pode estar sujeita à validação dos pré-requisitos e/ou à realização de uma entrevista de seleção por parte da coordenação.

No final da formação é emitido um certificado de formação através da plataforma SIGO de acordo com a Portaria n.º 474/2010, de 8 de julho.

• Distinguir corretamente os termos Ensino à Distância, e-Learning, b-Learning e m-Learning
• Identificar as vantagens e as desvantagens do e-Learning
• Listar e exemplificar os indicadores de critérios de qualidade para o e-Learning
• Caracterizar as Teorias e os Modelos de Aprendizagem
• Identificar o papel, as funções e as competências de um e-Formador
• Conhecer o funcionamento da tutoria em formação online
• Aplicar as boas práticas da comunicação em formação e-Learning
• Distinguir recursos didáticos e multimédia
• Ser capaz de criar atividades e recursos no Moodle
• Distinguir vários tipos de perguntas dos testes e vários tipos de fóruns do Moodle
• Distinguir as diversas atividades H5P e saber construí-las
• Identificar os vários modelos de conceção de cursos e-Learning
• Distinguir objetivos gerais, específicos e pedagógicos
• Elaborar Documentos de Conceção de um Curso
• Construir um minicurso na plataforma Moodle

Todo o curso decorre de forma assíncrona na plataforma Moodle.
Em cada módulo são disponibilizados recursos didáticos que podem consistir em manuais, vídeos, ligações entre outros.
As atividades podem ser realizadas de acordo com a sua disponibilidade, não havendo hora marcada, contudo, dentro do tempo indicado em cronograma que é previamente disponibilizado.
O curso possui um fórum de discussão ativo, moderado pelo formador, estando disponível para eventuais dúvidas e podendo lançar desafios aos formandos.
A avaliação é baseada em atividades propostas em cada módulo que podem consistir em questões no fórum de discussão, e-atividades diversificadas, trabalhos ou testes.
A nota final resulta da média das atividades propostas e é expressa numa escala de 0 a 20 valores. Cada formando fica aprovado com a nota mínima de 10 valores.